认证知识问答3

1.《本科医学教育标准》对考试结果的分析与反馈有什么要求？
在所有考试完成后必须进行基于教育测量学的考试分析，该分析包括整体结果、考试信度和效度、试题难度和区分度，以及专业内容分析。然后将结果以适当方式反馈给有关学生、教师和教学管理人员，最后将其用于改进教学。
12.《本科医学教育标准》对提供学生支持与咨询服务有什么要求？ 
（1）医学院校必须建立相应机构，配备专门人员对学生提供必需的支持服务；
（2）必须就课程选修、成绩评定向学生提供咨询和指导服务，对学生在学习、心理、就业、生活、勤工助学等方面予以指导。
3.《本科医学教育标准》对吸收学生代表参与学校事务管理有什么要求？
（1）医学院校必须吸收和鼓励学生代表参与学校管理、教学改革、课程计划的制订和评估以及其他与学生有关的事务；（2）支持学生依法成立学生组织，指导鼓励学生开展社团活动，并为之提供必要的设备和场所。
4.《本科医学教育标准》对临床教学基地的数量要求是什么？
医学院校必须拥有不少于 1 所三级甲等附属医院，医学类专业在校学生与病床总数比应达到 l:1。
5.《本科医学教育标准》对利益方参与教育与教学评价有什么要求？
（1）医学院校的教育评价必须有领导、行政管理人员、教职人员和学生参与；
（2）教学评价必须有政府主管部门、用人单位、毕业后教育机构的积极参与。
6.《本科医学教育标准》对学生参与科学研究活动有哪些要求?
（1）医学院校必须将科学研究活动作为培养学生科学素养和创新思维的重要途径，采取积极、有效措施为学生创造参与科学研究的机会与条件；（2）课程计划中必须安排适当的综合性、设计性实验，为学生开设学术讲座、组织科研小组等，积极开展有利于培养学生科研能力的活动。
7.专业认证的目的和意义是什么?
（1）更新教育思想，促进真正意义的以学生为中心教育观念的形成，保证受教育者的权益得到更好地体现；（2）依据国际医学教育的发展趋势，对学校医学教育进行全面客观地“诊断”，帮助学校建立一套科学的、可行的办学理念和发展远景，以促进学校健康、持续地发展；（3）认真查找与国际医学教育的差距，明确学校医学教育的改革方向，为更大力度的改革奠定基础；（4）促进我国医学教育进入国际医学教育的发展平台。
8.医学教育认证中贯彻的两个标准是什么?
国际医学教育标准和中国本科医学教育标准。
9.我国临床医学专业认证的任务要求是什么?
到2020年完成138所举办临床医学专业的院校的专业认证，促进改革，提高人才培养质量。
10. 临床专业认证的原则有哪些?
（1）保证认证过程的独立性、客观性和公正性；（2）尊重教育机构的办学自主权和教育模式的多样性；（3）重点考察临床医学专业教育目标、办学标准和质量保障体系的实现状况，并确认呈报材料的有效性；（4）确保认证标准的稳定性和认证程序的严肃性，在广泛收集客观证据和信息的基础上得出认证结论的建议。